励精图治

意思解释
基本解释励:原作厉;振作;振奋;精:精神;图:设法;谋求;治:治理国家。振奋精神;想办法治理好国家。
出处《宋史 神宗纪赞》:“厉精图治,将大有为。”
例子励精图治在勤民,宿弊都将一洗新。(元 马致远《青衫泪》楔子)
基础信息
拼音lì jīng tú zhì
注音ㄌ一ˋ ㄐ一ㄥ ㄊㄨˊ ㄓˋ
繁体勵精圖治
正音“图”,不能读作“tǔ”。
感情励精图治是褒义词。
用法联合式;作主语、谓语、宾语;含褒义。
辨形“励”,不能写作“厉”。
谜语医学
近义词雄才大略
反义词祸国殃民、丧权辱国
英语vigorous efforts to strive for
俄语стремиться к благополучию госудáрства
德语alle Anstrengungen machen,um das Land zur Blüte zu bringen
法语consacrer toute son énergie à bien gouverner
字义分解
更多成语的意思解释
- 歌功颂德(意思解释)
- 含辛茹苦(意思解释)
- 卬首信眉(意思解释)
- 穷途潦倒(意思解释)
- 一部二十四史,不知从何说起(意思解释)
- 当仁不让(意思解释)
- 香销玉沉(意思解释)
- 知其不可而为之(意思解释)
- 弟子孩儿(意思解释)
- 漫不经心(意思解释)
- 面有难色(意思解释)
- 黑天半夜(意思解释)
- 闲情逸致(意思解释)
- 安身立命(意思解释)
- 饥不择食(意思解释)
- 地丑德齐(意思解释)
- 快人快语(意思解释)
- 千家万户(意思解释)
- 岁寒三友(意思解释)
- 苟合取容(意思解释)
- 为虎作伥(意思解释)
- 拼得一身剐,敢把皇帝拉下马(意思解释)
- 纵横四海(意思解释)
- 骂骂咧咧(意思解释)
- 慢条斯理(意思解释)
- 死胡同(意思解释)
- 息兵罢战(意思解释)
- 为所欲为(意思解释)
※ 励精图治的意思解释、励精图治是什么意思由赏析网提供。
相关成语
成语 | 解释 |
---|---|
一无所有 | 什么都没有(一:一概;完全)。 |
物美价廉 | 廉:便宜。东西价钱便宜,质量又好。 |
假公济私 | 假:借;济:补益;助。假借公家的名义来谋取个人利益。 |
色飞眉舞 | 色:脸色,表情。形容人非常得意兴奋的样子。 |
春风风人 | 和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人以良好的教育和帮助。 |
流离转徙 | 辗转迁移,无处安身。 |
抛砖引玉 | 抛出砖头;引来白玉。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章;引出别人高明的、或熟的意见或作品。常用作谦词。 |
燕雀安知鸿鹄之志 | 比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。 |
吃不了兜着走 | 比喻不能承受或担当。 |
本末倒置 | 本:树根;比喻事物的根本;末:树梢;比喻事物的枝节;置:放置。形容把主要的和次要的;重要的和不重要的;本质的和非本质的弄颠倒了。 |
抱恨黄泉 | 黄泉:人死埋葬的地下,指阴间。心怀遗憾离开人世,死有遗恨。 |
羽旄之美 | 装饰着羽毛的旗子飘动的状观景象。 |
风虎云龙 | 虎啸生风,龙起生云。指同类事物相互感应。旧时也比喻圣主得贤臣,贤臣遇明君。 |
坐观垂钓者,徒有羡鱼情 | 徒:空;羡:羡慕。坐着看那些钓鱼的人,空自有羡慕鱼儿的心情。指空想旁观不如实干。 |
牛骥同槽 | 见“牛骥同皁”。 |
绿林强盗 | 指山林的强盗。 |
形影相随 | 像人或物体与其影子那样总是在一起。形容关系密切;永不分离。 |
超然绝俗 | 高超得完全不同凡俗。谓远过于寻常之辈。汉·班固《为第五伦荐谢夷吾疏》:“方之古贤,实有伦序,采之于今,超然绝俗,诚社稷之蓍龟,大汉之栋甍。”宋·陆游《与姜特立书》:“《茧庵记》及《初营》、《落成》二诗,大老手笔,超然绝俗。” |
当头棒喝 | 当头:迎头;喝:大声喊叫。原是佛教用语。禅宗和尚接待初学的人用棒迎头一击;或大喝一声;以考验对方的领悟程度。现在泛指使人震动和醒悟的猛烈手段。 |
风风雨雨 | 刮风下雨,比喻重重阻难或议论纷纷。 |
离本趣末 | 趣:通“趋”,趋向。丢掉根本,追逐末节 |
斗转星移 | 北斗转换了方向;星辰移了位置。形容时间的流逝;岁月的变迁。斗:北斗星;星:星辰。 |
高山仰止,景行行止 | 高山:比喻高尚的品德;止:语助词;景行:大路,比喻行为正大光明。仰望着高山,效法着大德。比喻对高尚的品德的仰慕。 |
惹是生非 | 惹:引起。非:事端。招惹是非;引争事端。 |
慢条斯理 | 形容说话做事动作缓慢;不慌不忙。 |
今夕何夕 | 今夜是何夜?多用作赞叹语。谓此是良辰。 |
超凡入圣 | 凡:凡人;普通人。超越凡俗;进入圣贤境界。后来多指学术、技艺、修养达到登峰造极的境界。 |
进退维谷 | 维:语气助词。谷:比喻困难处境。进和退都处于困难的境地。 |